Contoh Teks Laporan Hasil Observasi ~ Minuman

Materi ini adalah tugas saya pada saat saya masih duduk di kelas X. Waktu itu masih segar dibenak saya, guru Bahasa Indonesia saya yaitu Bu Nurul, marah besar pada kelas X MIA 5. Alasannya ya gara" teks yang saya posting ini. Tercatat dalam catatan beliau bahwa saya dan dua orang teman saya berhasil melakukan 'misi' kali ini. Alasan kegagalan ketiga puluh dua teman saya cukup lumrah dikalangan pelajar yang sukanya main instan yaitu 'Tidak Melakukan Observasi Terlebih Dulu'. Beliau beralasan:

Artikel Singkat: Tahun Ajaran Baru, Sekolah Baru, Kurikulum Baru

Tak terasa setelah 3 tahun bersekolah di SMP saat ini ribuan bahkan ratus ribuan lulusan alumni SMP tengah menjalani kegiatan MOPDB (Masa Orientasi Peserta Didik Baru) di sekolah masing masing dan untuk saya pribadi berada di SMA 1 Ponorogo.

Di tahun ajaran baru ini selain mendapat sekolah baru saya dan kawan-kawan juga akan menikmati kurikulum baru yang akan diberlakukan tahun ini di SMA 1 Ponorogo. Bersama dengan ratusan sekolah lain yang menjadi sekolah terpercaya menggunakan kurikulum baru.

Lalu kurikulum baru itu sendiri adalah Pengembangan Kurikulum 2013 merupakan bagian dari strategi meningkatkan capaian pendidikan. Disamping kurikulum, terdapat sejumlah faktor lain yang mendukung kurikulum baru yaitu diantaranya; lama siswa bersekolah, lama siswa tinggal di sekolah, pembelajaran siswa aktif berbasis kompetensi, buku pegangan atau buku babon dan peranan guru sebagai ujung tombak pelaksana pendidikan.

Tujuan Kelemahan Kelebihandan Azas Otonomi Daerah

Kali ini saya mau sharing tugas PKn kelas 9 semester 1 yang berkaitan dengan Otonomi Daerah. Tugas ini di berikan oleh guru PKn saya aka Bapak Katono pada hari jum'at 28 November 2012. Seumur-umur gak bakalan lupa deh tugas yang satu ini. Kalau begitu berikut penjelasannya.

Rahasia Yang Belum Terungkap Di Balik 17 Agustus

Makalah ini adalah tugas karena saya Nony Amanda Anggraeni tidak hadir dalam Upacara 17 Agustus yang diselenggarakan di lapangan Josari karena pada saat itu saya sedang melepas jahitan di rumah sakit. Saya tertarik untuk memilih Artikel ini karena ingin memberikan fakta yang menarik mengenai peristiwa sekitar 17 Agustus dan peristiwa sekitar proklamasi yang belum atau masih sedikit diketahu khalayak ramai. Semoga Informasinya bermanfaat 

Soekarno Sakit Saat Proklamirkan Kemerdekaan
Pada 17 Agustus 1945 pukul 08.00 (2 jam sebelum pembacaan teks Proklamasi), ternyata Bung Karno masih tidur nyenyak di rumahnya karena ia terkena gejala malaria tertiana. Suhu badannya tinggi dan sangat lelah setelah begadang bersama para sahabatnya menyusun konsep naskah proklamasi di rumah Laksamana Maeda. Saat itu, tepat di tengah-tengah bulan puasa Ramadhan.

“Pating greges”, keluh Bung Karno setelah dibangunkan dr. Soeharto, dokter kesayangannya. Kemudian darahnya dialiri chinineurethan intramusculair dan menenggak pil brom chinine. Lalu ia tidur lagi. Pukul 09.00, Bung Karno terbangun. Berpakaian rapi putih-putih dan menemui sahabatnya, Bung Hatta.

Tepat pukul 10.00, keduanya memproklamasikan kemerdekaan Indonesia dari serambi rumah. “Demikianlah Saudara-saudara! Kita sekalian telah merdeka!”, ujar Bung Karno di hadapan segelintir patriot-patriot sejati. Mereka lalu menyanyikan lagu kebangsaan sambil mengibarkan bendera pusaka Merah Putih. Setelah upacara yang singkat itu, Bung Karno kembali ke kamar tidurnya; masih meriang. Tapi sebuah revolusi telah dimulai…

Perkembangan Kurs Dunia Pada 31 Agustus 2012

Bagi temen-temen yang lagi ngerjain tugas ekonomi, berikut saya posting nilai tukar rupiah dengan valuta asing. semoga postingan kali ini membantu temen-temen....

Physics Report~ELECTRIC FORCE OF STATIC ELECTRICITY~

QUESTION:  

1.      How is the relation between the interference of time needed to create static electricity and electric force?

2.      How is the relation between the distance of static electricity in 2 objects and electric force?

3.      How is the relation between the quality of charge and electric force?

OBJECTIVE: To know the relation between the factors that influences the quality of static electricity and the relationship with electric force

HYPOTHESIS:  

1.      The longer time needed to create electric force of static electricity will make electric force stronger

2.      The shorter distance between object and electric force of static electricity will make electric force stronger

Then the variable to prove the hypotheses are:

The 1^st Experiment:

a.       Manipulation Variable: The interval of rubbing the plastic ruler with hair.

b.      Respond Variable       : Ruler with the more time to rubbing will attract paper more.

c.       Control Variable         : same plastic ruler, same small cut of paper, same hair with same pressure and velocity when rubbing, same watch.

The 2^nd Experiment:

a.       Manipulation Variable: The distance between plastic ruler and small cut of paper.

b.      Respond Variable       : Ruler with the closed distance with paper will attract paper more

c.       Control Variable         : same plastic ruler, same small cut of paper, same hair with same pressure and velocity when rubbing, same watch.

Cerkak Bahasa Jawa: Tekade Murid…

wadaw ada tugas GAJE nih dari guru bahasa Jawaku yaitu membuat cerita cekak yang lebih dikenal dengan CERKAK atau dalam bahasa Indonesianya Cerita Pendek. CERKAK merupakan seni tulis yang digemar masyarakat Jawa pada umumnya dan Indonesia *kalo bisa baca*. Nah di postng buat referensi temen-temen yang ingin thu bagaimana CERKAK itu. Boleh jadi referensi walau gak bagus-bagus amat tapi jangan plagiat... OK? oh ya untuk penyemangat covernya tak buat Kim Kibum Super Junior buat yang juga suka trima kasih yang gak suka jangan dilihat *dibuang ke jamban...*

Semoga Bermanfaat teman. Happy Reading.......  ^~^  

Author : Nony Amanda Anggraeni

Genre  : Cerkak Sejati

Paraga   : Raniasty Aruna, Pandu Dewata, Bu Ratna, Pak Agus

Author POV

Rabu 22 Maret  2012

Keringet saka batuke Rani ora sudo netes amarga Rani, bocah wadon kelas 3 SMA mlayu supaya gerbang sekolah ora ditutup marang Pak Agus.

“Pak pak aja ditutup dhisik!” Bengoke Rani karo awe-awe Pak Agus.

“Cepet nduk silak ngerti bu Kepala Sekolah.” Balese Pak Agus.

Rani banjur mlayu sebanter-bantere.

“Matur suwun pak, monggo Assalamu’laikum.” Rani omong banjur mlayu maneh ing kelas.

“Monggo nduk, wa’laikum salam.” Jawabe Pak Agus.

Rani cepet-cepet mlebu kelas khusus, kangge persiapan UN sing bakal diselenggarakake 3 minggu maneh. Anaming, apese guru sing ngajar ruang kelase Rani iku guru paling diwedeni lan galak.

“Assa Assalamu’laikum, bu Ratna.” Rani omong ngant glagepan.

“Heh? Wa’laikum salam. Loh sapa iki sing telat? Raniasty Aruna alasan apa maneh kok iso telat. Ora sadar ta nduk lek 3 minggu mengkas kowe arep ngadepi UN? Awakmu nyepelekne ta? Wis rumangsa pinter? “ urung sampe guru sing paling cerewet iki omong anaming wis diselani karo suara saka mburi lawang.

“Assalamu’laikum, bu?” ngendikane suara saka lawang kasebut. Saka kana kethok bocah lanang kang ngganteng, gedhe dhuwur teka lan nyalamui Bu Ratna. Rani ndelok ekspresine Bu Ratna. Kethok banget menawa Bu Ratna ngesir karo muride kang ngganteng lan resik mau.

“Erm .”suara watuke Rani nyadarake lamunane Bu Ratna sebanjure kuwi Ratna mbalik nunduk maneh amarga Bu Ratna mlototi dheweke.

“Rani kerjakno soal ing buku Detik-Detik paket 7 nomer 1-15 ing papan tulis!” ngendikane Bu Ratna karo ekspresi sing medeni. Akhire Rani nuruti tugas saka Bu Ratna.

Rani ndelehake tas banjur lekas ngerjakne tugas mau ing papan tulis. Bolak balik dheweke ngela nafas sing abot pasrah karo nasibe saiki. Tapi Bu Ratna isih omong-omongan karo Pandu.

‘Huh paling Pandu ya pesti dihukum luwih abot tinimbang aku. Kudune aku bersyurkur teka 15 detik luwih cepet timbang dheweke.’ Pikire Rani

“Pandu lungguh ing ngarep Bu Guru ya.” Ngendikane Bu Ratna sing rasane kaya bledeg  ing kupinge Rani.

“Kok ngaten ta bu, kan mboten adil.” Rani spontan ngomong. Bu Ratna sing isih kepikat karo Pandu banjur natap Reni karo sinis amarga ngrasa lek ana sing nganggu kesenengane.

‘Mati aku.” Pikire Rani karo guyu cengengesan.

“Raannnnnnnnnniiiiiiiii……..!!!!!!!!!!!!!!!” Bu Ratna bengok nganti sak kelas nutup kuping.

10 menit wis owah saka jam 9 nanging Rani sing kudune ana ing kelas sing seger lan adem karo bukak buku utawa ngerjakne soal saka guru saiki kudu nyabuti suket ing taman sekolah. Wis panas, sumuk mambu kringet pisan.

‘Tapi lek dpikir-pikir tinimbang ing kelase Bu Ratna mending aku ing kene nyabuti suket karo sinau dewe luwih menak.’ Pikir Rani karo nyabuti suket

Pas lagi asik-asike nyabuti suket, Rani bukak buku lan nemokake SPP bulanan kang urung bisa dilunasi bisa ndadekake Rani sing gawene duweni pikiran sing positif lan ceria, saiki maleh  lemes kaya wong putus asa.

Triiiinnnngggg…… bel sekolah muni iku tandane jam pelajaran wis rampung, bocah-bocah pada seneng lan mbalek seger maneh.  Anaming, kasuse beda karo Rani. Dheweke  mlaku lemes karo jumuk sepedahe ing parkiran.  Rani gak ngetne Pandu manehi salam menyang dheweke, Rani mlaku biasa jupuk sepedane lan langsung numpak sepedah age-age mulih supaya bisa sinau.

Pandu sing ndelok ubah polahe Rani saya ora kapenak amarga dheweke ngrasa menawa Rani nesu marang dheweke.

‘Aku kudu nebus kesalahanku.’ Batine Pandu karo delok lakune Rani. Paningalane katuju karo saklembar kartu SPP sing wis 3 bulan gak dibayar. ‘iki ta sing garai awakmu lemes.’ pikire Pandu.